Fragole a dicembre e pesche tutto l’anno: fare la spesa non ci insegna più

qual è la stagione giusta per ogni cosa né ad aspettare il naturale ciclo della vita.

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Obiettivi

Il laboratorio, studiato per i più piccoli, illustra il ciclo delle stagioni e svela i segreti e le caratteristiche di ognuna. Le lezioni ludico-didattiche in classe saranno propedeutiche alle uscite sul campo.

Una serie di attività da svolgere in autonomia con la propria classe consentiranno agli insegnanti di realizzare un lavoro “lungo un anno”.

 

Descrizione

Vedere l’autunno, sentire l’inverno e assaggiare la primavera.

Imparare lo scorrere del tempo a “vestire” la terra in base alle stagioni.

 

Giochi, attività didattiche in classe e passeggiate nel parco cittadino ci aiuteranno a scoprire il senso delle stagioni.

 

Senza dimenticare l’approccio scientifico, scopriremo perché – al ritorno dalle vacanze – la terra si prepara per un lungo letargo, impareremo a leggere il caldo e il freddo e a guardare in alto.

 

Al termine di questo percorso avremo una fotografia complessiva di come cambia il nostro mondo e noi stessi con il trascorrere del tempo e l’avvicendarsi delle stagioni.

 

Dove: in classe e nel parco idoneo più vicino raggiungibile a piedi

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Durata: 4,30 h in classe in 4 incontri, 6 ore di uscite didattiche (inclusi spostamenti) in 3                 incontri

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Per chi: prima e seconda primaria

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Periodo: da ottobre a giugno