Obiettivi

Riconoscere piante e animali. Capire l’importanza dell’ambiente bosco e dell'ecologia di un parco urbano.

Acquisire consapevolezza del valore della biodiversità in ambienti urbanizzati e non.

Riconoscere i differenti ecosistemi.

 

Descrizione

L’osservazione e il riconoscimento di alcune specie vegetali attraverso le stagioni, la biodiversità animale in contesti ecologici differenti e la scoperta delle tracce animali quali nidi, borre, penne saranno il filo conduttore del progetto che verrà sviluppato attraverso giochi in classe e all’aperto, visione di presentazioni multimediali.

 

Scopriremo insieme alcuni metodi di monitoraggio della fauna selvatica come l’utilizzo di fototrappole, air tube e la riproduzione di canti di uccelli (playback) trasformandoci in naturalisti per un giorno.

 

Affronteremo il tema dell’esplorazione della natura utilizzando una trama narrativa che si rifà alla figura dell’investigatore, sviluppando l’interesse dei ragazzi verso la natura stessa e la loro attitudine alla sua esplorazione attraverso la percezione sensoriale (forme, suoni, colori).

La conoscenza delle scienze naturali verrà dunque affrontata mediante il metodo delle indagini e delle scoperte.

 

Dove: nel parco cittadino idoneo nei pressi della scuola

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Durata: 5 ore di uscita didattica suddivise in 2 incontri

               (esclusi spostamenti)

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Per chi: dalla prima alla quarta primaria

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Periodo: da marzo a ottobre